Matériaux #1 Terre crue au Ladakh
29/08/2016
Aujourd'hui, je voudrais commencer la rubrique matériaux en parlant de mon expérience avec la terre crue. Depuis la première fois où j'en ai entendu parler, mon intérêt pour cette ressource naturelle utilisée dans la construction ne fait que grandir.
J'ai d'abord vu des amis travailler sur ce sujet pour leur mémoire de fin d'étude. Curieuse d'en savoir plus, je me suis lancée dans l'aventure pratique, au Ladakh en juillet 2014. Avec trois amis de l'école, nous sommes partis dans cette région du Nord de l'Inde participer à un workshop sur le campus de SECMOL (Students' Educational and Cultural Movement of Ladakh).
SECMOL (photo 2) est une école située sur les premières hauteurs de l'Himalaya, à 3500m d'altitude près de Leh (photo 1). C'est pour accueillir des élèves en échec du système scolaire équivalent à notre collège et lycée en France que Sonam Wangchuk a créé en 1995 cette école, qui ne cesse de s'agrandir depuis.
Une soixantaine de jeunes entre 12 et 20 ans viennent passer un, deux ou trois ans dans ce lieu entièrement construit en terre et en bois, quasiment auto-suffisant. Pour pouvoir repasser leurs examens officiels, ils y apprennent l'anglais, les mathématiques et l'histoire. La vie en communauté, l'autonomie, les responsabilités ainsi que les valeurs de respect et d'échanges tiennent une grande place sur le campus qui se veut une véritable école de vie.
A l'initiative de ce lieu, Sonam Wangchuk a voulu offrir une pédagogie alternative et valoriser les techniques traditionnelles de mise en œuvre oubliées. Peu à peu, la renommée du campus l'a transformé en véritable site expérimental concernant la construction bioclimatique en terre. Il vient d'ailleurs de recevoir le prix TERRA AWARD dans la catégorie "Workshop, formation, festival" décerné à Lyon en juillet dernier.
Sonam nous racontait que la recherche du terrain à bâtir idéal lui avait pris plusieurs années; une parcelle sur un flan de montagne proche d'un cours d'eau, orienté au Sud et encaissée au Nord. Une optimisation de l'orientation pour limiter les pertes de chaleurs au Nord et capter le maximum de rayonnements directs au Sud si importants pour la région.
WORKSHOP
En 2014, le workshop a eu pour objectif de débuter la construction d'une maison traditionnelle Ladakhi au milieu du campus pour l'accueil de futurs intervenants ou visiteurs.
Les journées se dont déroulées en trois temps d'études différents:
- les cours théoriques (donnés alternativement par Sourahb Pradkhe et Sonam Wantchuk)
- l’expérimentation par des travaux pratiques
- la pratique constructive sur le chantier.
Si nous avons organisé nos journées pour éviter les heures chaudes de la journée (jusqu'à 35°C), l'enjeu majeur de cette région réside dans la maîtrise du confort d'hiver. Là-bas, les températures approchent facilement les -30°C et les jeunes parlent toute l'année de leur séance de hockey sur le terrain glacé.
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